L’Associazione CLIQ, Certificazione Lingua Italiana di Qualità, è composta dall’Università per Stranieri di Perugia, dall’Università per Stranieri di Siena, dall’Università degli studi Roma Tre e dalla Società Dante Alighieri.
L’atto costitutivo della CLIQ è stato sottoscritto dai quattro enti certificatori nel 2011.
Successivamente nel 2013 l’Associazione ha siglato con il Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale la convenzione che ne riconosce il ruolo e l’operato, ricevendo anche il plauso degli altri ministeri di competenza che le hanno attribuito incarichi specifici nel corso del tempo.
Ultime news
Progetto FAMI 233 – Osservatorio (2024-2027)
Progetto nazionale FAMI (Fondo Asilo Migrazione Integrazione), il cui obiettivo generale è sostenere un sistema continuo di monitoraggio teso a garantire una crescente efficacia dei servizi di formazione linguistica erogati da CPIA e Terzo settore nell’ambito dei Piani regionali. Il Progetto intende generare un impatto positivo sull’offerta complessiva di tali servizi, contribuendo a una loro armonizzazione e alla valorizzazione delle buone pratiche. Secondo una visione più generale, intende operare nella direzione di un rafforzamento delle reti di intervento della governance multilivello del fenomeno migratorio, in attuazione dell’Agenda Europea per l’Integrazione.
A2 e permesso UE per soggiornanti di lungo periodo
L’Associazione CLIQ ha definito procedure specifiche in caso di migranti analfabeti che si iscrivono agli esami CELI, CILS, PLIDA e Certit in Italia, esclusivamente ai fini degli adempimenti di legge in tema di requisito linguistico per l’ottenimento del permesso di soggiorno UE per soggiornanti di lungo periodo.
L’Associazione CLIQ ha ospitato il 59° ALTE Meeting and Conference
L’evento si è tenuto a Roma dall’8 al 10 novembre 2023 e ha visto la partecipazione di delegati ALTE provenienti da tutti i Paesi europei. È stata l’occasione per un fondamentale confronto sui temi del language testing e delle connessioni tra apprendimento, insegnamento e valutazione delle competenze linguistiche.